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在努力跻身西方文化市场的同时,我们应给予新兴市场国家与发展中国家更大的重视。本文来源:人民网责任编辑:王晓易_NE0011留尼汪:四海八荒终极岛,玩完直接飞升上仙!在地理上,她属于非洲,但是主权上却归属于法国。事实上,不是所有的银杏都会结果子。天道酬勤,考研的过程中肯定会有多方面的收获,不仅包括知识系统的建构和完善,还会有人格的成熟、社会适应能力的提高、抗压能力的提高等等。于是,她发出了“拒绝代购”的吐槽。
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崇仁一中留守儿童标兵评比方案

崇仁一中留守儿童标兵评比方案
 
一、指导思想
为了勉励“留守儿童”自强、奋进、自立,在 “留守儿童”群体中树立优秀典型,并在全校弘扬他们的思想品德,展示他们的精神风貌,进一步激励广大“留守儿童”用积极、乐观的生活态度,勤奋学习、快乐生活、全面发展。
二、评选对象
全体留守儿童(初中年级为主)
三、评选项目及标准
1.文明礼貌标兵:谈吐举止文明,不说脏话;同学之间团结,不相互拳打脚踢或谩骂,尊重他人;不乱摘花、折枝,不乱踩草坪,不攀爬栏杆;升旗时,能立正脱帽行队礼或注目礼。
2.积极进步标兵:积极克服自身缺点与不足,改掉陋习,学习成绩进步快,思想行为转化显著。
四、评选比例
每班每项评选1人。
五、评选方法
1.高度重视,加强组织。各班级要充分认识开展这一活动的重要性,认真做好活动的具体组织协调工作。
2.认真审核,严格把关。各班级要由学生民主推荐,并在推荐申报过程中,要本着实事求是,严格依照有关要求开展评选,真正把最优秀的留守学生评选上来。保证评选工作的公平、公开和公正。
3.获得标兵称号的留守学生,请班级与年级认真填写好评选表,以年级为单位发政教处邮箱。
六、表彰
获得“标兵”荣誉称号的留守学生颁发荣誉证书,并在学校的橱窗宣传张贴照片进行宣传。
2016-12-24
 
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